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pic Interview #01

「本気で考える」
ことで自分も成長する会社です。

土橋 右郷

総合職・主任2018年入社

私の仕事は、全国の学校向けの商品やサービスを企画・販売する総合職です。
学校への商品提案から受発注まで行っています。それに加え、既存事業全体の統括も行っており、業務担当の割り振りや、毎年の営業戦略、マネジメントなど、チームの生産性を上げるための施策を実行する役割を担っています。

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「部活アプリ」に出会い、
学校の課題解決に関われる仕事に興味

私は山梨県出身なのですが、山梨という場所がとても好きで、就職活動では県内かつ地域に貢献できるような仕事はないだろうかと考えていました。
そんななか、弊社の新規事業で「部活アプリ」という商品を開発していることを知り、非常に興味を持ちました。その時にお話を伺った先輩が新規事業を担当する方だったので、いずれは自分もそんな仕事にチャレンジしてみたいと思ったのが入社のきっかけです。

入社してからはまず、学校へ訪問し卒業記念品などをご提案する仕事からスタートしました。そのなかで、電話でのアポ取りから見積書等の資料作成、そして実際の訪問まで一通り経験しました。営業の仕事は幅広く、扱う商品も多岐に渡るため、最初はこなすので精一杯でした。弊社の営業担当者は通常、一人で300~400校もの担当を受け持ちます。もちろん学校ごとに課題や事情が異なるため、それを把握して適切なご提案をする必要があります。先輩方にフォローしてもらいながら、営業担当者としてのノウハウを学びました。

4年目から営業統括を担当
メンバーの適性を見極め、調整力を磨く

一通り営業としてのルーティン業務ができるようになったあと、商品企画の仕事も担うようになりました。学校のニーズを分析し、どのような商品が支持を得るか考え、実際に形にする過程は、営業とはまた違う面白さがあります。主に商品のカタログ制作を担当していたのですが、商品をいかにわかりやすく魅力的に掲載するかという点で頭を使いましたね。
商品企画の仕事にも慣れてきた4年目から、営業統括という仕事を新たに与えていただきました。これは、営業の方針や戦略を立てたり、どの学校を誰に担当してもらうかを割り振ったり、営業全体を見渡す仕事です。これまでは自分の仕事だけに集中していればよかったところ、先輩と協力して行うとはいえ、チーム全体をマネジメントするのは、全く新しいチャレンジでした。正直、入社前はこのようなリーダーシップを求められるような仕事を自分がするとは思ってもみませんでした。営業統括を担当してから、以前よりずっと人をよく見るようになりましたね。それぞれの適性に合わせて仕事をしてもらうためにどうすればよいか、全体がうまく回るためにはどう調整すればよいか、というのをすごく真剣に、本気で考えるようになりました。

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将来的には新規事業も視野に
学校の課題解決に貢献したい

入社した当時は、本当に目の前の仕事にがむしゃらで、ものごとを俯瞰するというのが苦手でした。その場で臨機応変に判断して行動するのが難しく、パターン化してしまう面があったので、上司や先輩からも「頭が固いぞ」と言われることも。でもその都度アドバイスをもらったり、フォローしてもらったりして、自分でもすごく成長できたと思っています。
以前、打合せのあとに先輩から、「土橋君、入社したときと全然ちがうね!変わったね」と言ってもらったことがあって、そのときはすごく嬉しかったです。

今は既存事業の生産性をいかに上げるかということに注力していて、これからもそれを追求していきたいと思っているのですが、入社のきっかけになった新規事業にも、いつかは携わってみたいですね。
学校が抱える問題はたくさんあります。表面化していることも、していないことも、本当にたくさんあるのを日々実感しています。自分のアイディアで学校の課題解決に少しでも貢献できたら、これ以上ない喜びだと思います。

キャリアステップ・Career Step

  • 入社1年目

    入社後、本社企画営業部へ配属。学校への営業を担当。電話でのアポ取りから、訪問営業を行う。

  • 入社2年目

    商品企画の業務も担当。ネームペンのカタログの制作を行う。

  • 入社3年目

    印鑑のカテゴリを担当。オリジナル商品の在庫管理や彫刻業者との打ち合わせを行う。

  • 入社4年目〜

    営業統括に着任。担当業務の割り振り等、部全体を運営する業務を担う。また、協力会社のマネジメントも行う。